¿Qué necesitamos saber sobre la ciencia y la tecnología? ¿Cuáles son los requerimientos tecnológicos de una sociedad como la nuestra? ¿Por qué es importante comunicar sobre el avance científico? Estas son algunas de las preguntas que se intentan responder en este curso dirigido fundamentalmente a comunicadores y pensando en la “función social” de la ciencia, la educación, la tecnología y los medios de comunicación.
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Ejemplos de Fichas bibliográficas de contenido
LECTURAS
Sesión 1 Un contexto para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia: de las herencias eurocéntricas a los modelos para la acción* Por Daniel Hermelin. PREGUNTA ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 2 La profesionalización de la comunicación pública de la ciencia.Por Susana Herrera Lima. PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 3 “Comunicación Pública de la Ciencia y consumo cultural. La información científica como elemento diferenciador”* Patricia Castellanos Pineda. PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 4 Los blogs como nuevo medio de comunicacion cientifica PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 5 Biotecnología & Medios de Comunicación. Por Elena Fernandez.PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Ayudas complementarias al tema:
Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología
Análisis mundial de noticias sobre biotecnología
Entrevista a Manuel Calvo Hernando, Presidente de la Asociación Española de Periodismo científico. PREGUNTAS
ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesion 6
LECTURA:El periodismo científico en Colombia. Un lento despegue. Por Lisbeth Fog. En Rev Quark.PREGUNTAS
Biotechnology in the news. Lessons from a quantitative analysis of news articles on biotechnology, between July 2005 and June 2010
Investigar sobre:
1. Lugares de producción científica y tecnológica en Medellín
2. Qué Comunidades interesadas en el conocimiento científico o tecnológico hay en la ciudad
Sesión 7
DIMENSION ETICA DE LA COMUNICACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA PREGUNTAS
Sesión 8
VISITA AL PARQUE EXPLORA/EXHIBICION MAYA
Hora: 3pm
valor de la entrrada:$8.000
LECTURA: SESIÓN DOS. La evaluación de la comunicación de la ciencia: los museos y centros de ciencia.(Coordinan: Carmen Sánchez-Mora y Julián Betancourt) EN:CRITERIOS DE EVALUACION SOBRE LA COMUNICACION DE LA CIENCIA PREGUNTAS
DESARROLLE UNA EVALUACION ESCRITA (PARA ENTREGAR AL DOCENTE) DE LA LA EXHIBION A LA LUZ DE LOS PARAMETROS EXPUESTOS EN LA PAG. 29
segunda temporada
Sesión 09
PRACTICA DE PERIODISMO CIENTIFICO Redactar una noticia escrita, o elaborar un guión para una noticia radial o televisiva sobre la exhibión maya o un tema de biotecnología.
Vea AQUI un ejemplo de noticia científica que hace público algo aterrador: comer más de tres huevos a la semana produce cancer en los hombres.
Sesión 10 ENTREGA DE NOTICIA PARA EVALUAR
COMUNICACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA.I Parte, Por Magda María Brenes Papayorgo.PREGUNTAS
VEA AQUI, Las avenruras de Nerdo Cavernas.
Consideraciones acerca del rol de la comunicación pública de la ciencia en los procesos distribución y uso del conocimiento científico por par te de la sociedad. Por Tania Arboleda Castrillón. PREGUNTAS
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LECTURAS
Sesión 1 Un contexto para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia: de las herencias eurocéntricas a los modelos para la acción* Por Daniel Hermelin. PREGUNTA ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 2 La profesionalización de la comunicación pública de la ciencia.Por Susana Herrera Lima. PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
Sesión 3 “Comunicación Pública de la Ciencia y consumo cultural. La información científica como elemento diferenciador”* Patricia Castellanos Pineda. PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
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Sesión 5 Biotecnología & Medios de Comunicación. Por Elena Fernandez.PREGUNTAS ELABORAR FICHA BIBLIOGRAFICA Y MAPA MENTAL
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Análisis mundial de noticias sobre biotecnología
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Sesion 6
LECTURA:El periodismo científico en Colombia. Un lento despegue. Por Lisbeth Fog. En Rev Quark.PREGUNTAS
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1. Lugares de producción científica y tecnológica en Medellín
2. Qué Comunidades interesadas en el conocimiento científico o tecnológico hay en la ciudad
Sesión 7
DIMENSION ETICA DE LA COMUNICACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA PREGUNTAS
Sesión 8
VISITA AL PARQUE EXPLORA/EXHIBICION MAYA
Hora: 3pm
valor de la entrrada:$8.000
LECTURA: SESIÓN DOS. La evaluación de la comunicación de la ciencia: los museos y centros de ciencia.(Coordinan: Carmen Sánchez-Mora y Julián Betancourt) EN:CRITERIOS DE EVALUACION SOBRE LA COMUNICACION DE LA CIENCIA PREGUNTAS
DESARROLLE UNA EVALUACION ESCRITA (PARA ENTREGAR AL DOCENTE) DE LA LA EXHIBION A LA LUZ DE LOS PARAMETROS EXPUESTOS EN LA PAG. 29
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Sesión 09
PRACTICA DE PERIODISMO CIENTIFICO Redactar una noticia escrita, o elaborar un guión para una noticia radial o televisiva sobre la exhibión maya o un tema de biotecnología.
Vea AQUI un ejemplo de noticia científica que hace público algo aterrador: comer más de tres huevos a la semana produce cancer en los hombres.
Sesión 10 ENTREGA DE NOTICIA PARA EVALUAR
COMUNICACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA.I Parte, Por Magda María Brenes Papayorgo.PREGUNTAS
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Consideraciones acerca del rol de la comunicación pública de la ciencia en los procesos distribución y uso del conocimiento científico por par te de la sociedad. Por Tania Arboleda Castrillón. PREGUNTAS
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por qué aún se emplean términos como divulgar- informar para referirse a algo tan importante y completo como lo es la comunicación?
ResponderEliminarno es acaso labor del periodista adquirir el lenguaje necesario para desempeñar parte de su labor que es "traducir" entre científico y público'
como dice María Pilar, el periodismo es para el servicio, entonces porqué el periodista no lo interpreta así, qué hacer desde la comunicación- educación para cambiar con este paradigma?
ResponderEliminarNancy Agamez Silva
ResponderEliminar1. se enfatiza en divulgar y crear conciencia acerca del valor de la ciencia,
¿y si esos objetivos que profesa esta estrategia no se cumplen que otras alternativas se podrían crear ... ?? al parecer no se dan cuenta que esto no funciona de la manera esperada ...
2.Se necesita de muchos para que la tecnología sea un fuerte en nuestro país ¿Pero como esperan aquellos que nuestro conocimiento se profundice acerca de estos temas si no tenemos los recursos necesarios en cuanto a tecnología en nuestro país ... ?
Por: Tatiana Montoya Marín
ResponderEliminar1. Si, como afirma Manuel Calvo Hernando, la ciencia es una actividad social que debe tener más que la participación de la comunidad investigativa la participación de la sociedad, ¿Por qué ésta se mantiene tan desentendida y desconoce los avances y las necesidades de este campo?
2. ¿Los medios de comunicación son solo una herramienta que usa la ciencia para difundir sus avances o los científicos los usan con la intención de concientizar y vincular a la sociedad?
3. ¿Cómo hacer para que como afirma Manuel Calvo Hernando, la difusión de los temas científicos y tecnológicos se comuniquen de una manera que toda la sociedad pueda entenderlos y así se apasionen estos temas, y así mismo éstos tengan mayor demanda?
1. ¿Qué estrategias se podrían utilizar para dar reconocimiento a la importancia que tiene la inversión en la ciencia?
ResponderEliminar2.¿Qué políticas existen en Colombia que hablen de la Ciencia y los dineros destinados a ésta?
3. Será que el problema radica en la implementación y la falta de capacitación científica? No estamos a la vanguardia, en cuanto a la actualización y capacitación que tienen los científicos extranjeros o más bien será la falta de recursos para poder implementar las ultimas técnicas existentes y crear desarrollos?
4.Lo planteado por Manuel Calvo, se refiere a que la difusión del conocimiento científico no es clara ´para todo público y suele ser enredada, es por eso que la mayoría de la población no presta atención y esta pasa a un segundo plano, pero entonces, qué métodos podría utilizar el comunicador para que esta valiosa información sea conocida por todos los grupos poblacionales?